resituándonos: la escritura y la práctica artística

Cuenca, 2017 

Taller impartido en el Máster de Investigación en Prácticas Artísticas y Visuales. Facultad de Bellas Artes Cuenca UCLM, 2017. 

El taller está concebido como un espacio de intercambio y diálogo en el cual explorar las potencialidades discursivas de la práctica artística a través de la escritura.

Partiendo del célebre texto “Conocimientos situados” de Donna Haraway, así como de algunos representantes de la filosofía postestructuralista y la teoría feminista, definimos la escritura como una experiencia situada que ocurre siempre en un marco institucional concreto y desde un cuerpo. Ahora bien, ¿qué ocurre cuando la situación del sujeto que escribe es cambiante, cuando el cuerpo que escribe es un cuerpo que camina? Para responder a esta pregunta se examinan algunas manifestaciones de lo que podemos denominar literatura del caminar, como ejemplo paradigmático de una escritura situada que, sin embargo, no acontece desde un solo lugar.

En las siguientes jornadas tiene lugar un análisis crítico de la relación entre escritura y práctica artística, centrándonos en el statement de artistas contemporáneos como caso de estudio para comparar diferentes ejemplos y ofrecer modelos diversos a los estudiantes. Los asistentes al taller podrán poner en común sus propios statements para, teniendo en cuenta los referentes y ejemplos aportados en los dos días anteriores, debatir en torno a ellos, modificarlos y reescribirlos colectivamente para así resituarnos en nuestra propia práctica artística.